初三英语的学习不只要掌握词汇量，语法也是学好英语的基础，增多阅读量能够提升学生们的语感，好的学习习惯也是提升英语学习成绩的关键法宝。老师将初三英语学习方法整理在一起，帮助初三的学生们更好的学习英语。

一、词汇

词汇是学好英语的重要，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个同学英语水平的高低。因此，合肥卓越教育建议，学生们在初中时期除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。现在词汇在中考考题中汉译英的考题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级时期时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此学生们肯定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。

二、语法

语法是英语的基础，是掌握英语的工具。在学生们掌握了肯定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，挑选填空是考查语法的一个关键题型。它能够通过挑选的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。初中时期所学的语法知识相对较少，可是仍有 许多学生出现同一类型题不断错的状况，这个问题的重要在于没有彻底弄懂错误的原由或没有引起足够的重视。学生们应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考，找到错误原由及改正方法，错题集则是学生们不错的挑选。

英语语法中，时态学习是同学最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中仅有时间的变动，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的重要表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中时期的五个基本时态，关键的还是要在句子中多运用。

三、阅读

阅读理解难度一般来讲都是较高的，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，阅读理解是检查学生们英语学习水平的高低的关键标志。想要提升阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提升阅读速度，掌握阅读技巧，养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量的限制，尽量读这些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，学生们也要多读原汁原味的文章，这么不只开阔眼界，还能够学到许多知识。一段时间下来，学生们的词汇量会丰富许多，理解能力也有长足的进步。