物理能够说是初中科目中比较难学的一门科目。因为物理是与数学分不开的，所以对物理知识的运用还是要落实到测算中。假如同学数学不好，物理就比较认为难学。另外，物理也有 许多抽象的描述，需想要象力，这也使 许多学生在记忆的时候有些困难。特别是刚接触物理的初中同学，总是认为一脸迷茫，弄不明白，然后到了后期就很容易跟不上老师的课程。

　　可是预习物理这一门科目总是要让 许多同学头疼，因为这些抽象概念总是没办法好好的理解，其实用 一部分方法就能够知道初中物理的知识并没有那样难，这么就使自己学物理概念没有那样难了。

　　所以物理科目的预习工作也是尤为重要，对于没有学过物理科目的同学来讲，肯定要先在暑假中进行一个预习，那样这么就比较容易培养自己的物理概念。在这边有 一部分好的建议，供各位参考。

　　1、将物理概念进行分类、归纳和比较

　　对同一类型的物理现象，把 一部分共性找出来，然后记录在自己的物理科目笔记本上。并且概括说明这一类型的物理现象的本质，比如，当我们了解质量这个概念的时候，就要去想一想。各个物体的物质组成是不同的，找出物体之间的共性，也就是质量，然后他们与物体的形状，所处状态，地理位置，温度的关系是没有的。对那些特质本身本身来做 一部分分类比较，这么的记录会有利于自己在学习时有 一部分提前的思考。

　　2、对于物理实验操作，每一步骤都要详细查看

　　对物理现象的 许多抽象概念的理解是很困难的，所以肯定要把那些物理概念放到实验操作中去理解，不要死记硬背，能够配上 一部分图画、卡片等等，这么帮助自己理解就容易得多了，也容易区分出 一部分对应相关的因素。

　　特别是对于 一部分物理概念，怎么样去可以快速的理解，理解透彻，对于每一步实验操作，是都须要去一步步去查看，一步步去理解的，对于每步操作中自己不理解的地方，肯定要备注一下，那样当自己在课堂上有问题时候就能够根据老师的解读去理解。

　　3、对物理的内涵和外延要有记录

　　不能将物理概念任意地往外推，否则就会造成概念与事实不相符，那些矛盾是要避免的。物理科目中的抽象概念数量 许多，所以肯定要掌握各概念之间的联系，找到其共性，就抓住这点，才能不断提升自己对物理中抽象问题的理解和思辨能力。