高考三轮复习规划

第一轮高考复习课程，适用学员，刚刚进入高考复习阶段而基础较为薄弱的学生

面临的问题
1、高一、高二的基础不牢，复习吃力，跟不上学校老师复习的进度；
2、没有构建起更为系统的知识体系；
3、找不到有效的复习方法和解题技巧等。

课程设计原则
1、对高中的重难点知识进行全面地梳理，构建更为系统的知识体系；
2、用历年高考真题和经典题巩固知识，加强对解题技巧的训练。

课程目标
为二轮复习及高考奠定坚实的基础

授课老师	课程名称
王老师等	高考总复习课程--2014年高考数学(理)第一轮复习(新课标)
王大绩	高考总复习课程--2014年高考语文第一第二轮总复习课程(新课标)
张志强	高考总复习课程--2014年高考英语第一轮复习(新课标)
徐建烽	高考总复习课程--2014年高考物理第一轮复习(新课标)
周业虹	高考总复习课程--2014年高考化学第一轮复习(新课标)
林祖荣	高考总复习课程--2014年高考生物第一第二轮总复习课程(新课标)
丁益祥等	2013高考试题分析及2014趋势预测、复习建议(新课标理)

第二轮高考复习课程，适用学员，在完成一轮复习基础上需要强化综合运用能力的学生

面临的问题
1、简单题都会，但一碰到综合题就找不到头绪；
2、综合题会做一点，但很难得满分。

课程设计原则
1、以一轮复习为基础，对考点进行综合训练，解决“综合题晕眩”的病症；
2、帮助学生树立和巩固自信，从简单到复杂，全面突破。

课程目标
向着高考迈进更坚定而有力的一步

第三轮高考复习课程，适用学员，高一、高二、高三

面临的问题
1、整体学习不错，但成绩不上不下，总会有“掉队”的知识或考点；
2、希望通过某部分的强化练习来提升整体能力，但自学效果不佳，找不到有效的方法。

课程设计原则
1、对高中的一些重难点知识或考点进行专项专练，集中火力让弱项变强；
2、让木桶的“短板”变长，使提分成为现实。

课程目标
不抛弃、不放弃，不让“短板”葬送前程