今年的试卷结构总体稳定，局部变动，与去年对比，选择题依政治、经济、文化、哲学顺序和占分比例不变，主观题38题与39题合并为一题即38题，设两个小问，第一问政治，第二问经济。主观题第40题变为第39题，设3个小问，考查内容和分值比例不变。试题总体难度适中，选择题材料阅读量明显减少，难度不大，体现了减轻负担，提高考生得分率的命题特点。主观题材料充实，设问常规，没有偏题和怪题。

立德树人，凸显学科价值导向。试题以国家大事、社会热点、经济社会发展重大成就为背景，选取生活中的典型事例为情境，凸显政治学科的思想性、时政性和时代性特点，发挥学科育人价值功能。例如第20题以中华老字号为背景，传承优秀中华文化，引导学生关注中华优秀传统文化的发展，增强文化自觉和文化自信。第23题以废旧塑料回收为背景，引导学生关心时政，树立科学展和创新意识。主观题第39题以弘扬焦裕禄精神、打赢脱贫攻坚战为材料，对学生进行爱国主义教育，引导学生弘扬民族精神，实现中华民族伟大复兴。

能力考查体现学科素养。试题考查既兼顾全面又突出主干，考查考生运用所学理论知识分析和解决问题的能力，很好地体现了政治学科素养。例如选择题第15题以币值变动为背景考查学生的逻辑推理能力。第16题以边疆民族地区发展为背景加强民族团结教育，强化政治认同。第23题以废旧塑料的回收为话题培养学生创新意识，弘扬科学精神。第38题以外商投资法的制定为背景，考查学生的材料阅读能力和信息提取以及转化能力，避免学生对课本理论的机械记忆，培养学生的法治意识。第39题第一问要求考生懂得在如何贯彻群众路线的分析中增强公共参与意识。

复习建议：将学科素养渗透到基础知识，注重模块知识的重构、延伸和拓展。引导学生主动体验生活、关注时政，将政治问题生活化，老师要在平常的教学中加强学生在生活中分析和解决问题的能力。加强常规题型的训练，特别注意强化学生的材料阅读、分析、提取信息的能力培养。平时注意专业术语的积累，答案的组织要做到术语化、规范性和逻辑性。