为了应试，老师们已把考生写议论文训练得有套路，中规中矩。从题目、结构、语言、选材、卷面等几个方面来看，几乎让评卷老师无可挑剔，但到评分时，总认为少得什么，打分多不敢超过52分，为什么？材料、观点似曾相识，有假、大、空之嫌。其实老师们都知道，少了真我的抒写，看不到个性化的思考，归根究竟，就是少了联系生活的这一内容。怎样“联”，下面试举一例，或许可以给正在备考中的师生个别启发。

　　我们正处在一个可为的新时代，就应该做一个有为的新青年。作为脱贫过渡期区域的高中同学，当前必须老老实实做人，踏踏实实做好各门功课，考上理想大学，沉淀丰厚知识，为自己将来发展奠基。身处农村，适逢国家大搞“乡村振兴”阶段，我们不必好高骛远，贪大求洋，专选热门专业，专找大城市高薪工作。我们能够学习黄翼，随身携带相机，拍下“山清水秀生态美”的乡村风景照片，通过网络平台，分享他人，吸引游客，增多当地群众收入，为乡村振兴做出一份贡献；我们能够学习彭雯，用学到的专业知识，深层次乡镇村寨，为百姓办实事，办 一部分他人所未想所未做的细微之事，让农民群众享受到改革开放和国家富强带来的红利。青年有为，乡村振兴，我们能够在平凡的工作岗位上干好平凡的事业，展现新时代农村青年的新风采。