托福考试提高词汇量的方法有 许多，但并非所有方法都适合每位考生，不同的记忆方法在具有特定优势的同时也会不可避免的存在 一部分弊端。下面小微就来点评几种托福词汇提高常用方法的优缺点，帮助各位了解不同记忆方式的利弊所在，挑选出适合自己的背单词方法。

托福考生采用的最为常见的词汇记忆方法就是找来一本词汇书，然后按照里边的 LIST 安排从头到尾的背单词，每天背几个 LIST。这类做法的记忆效果比较中庸，尽管谈不上多有技巧性突破性，但可以保证较为平稳的记忆量，各位也能每天看到收获进步。但缺点在于记忆过程相对枯燥， 许多学生可能坚持个十天半月就会认为受不了坚持不下去，因此对各位的自律自我约束能力有较高要求。当然考生能够在把这类标准记忆法和遗忘曲线相结合，如果固定的重复记忆时间节点以进一步提高记忆效果，增多印象避免遗忘，而这样做须要更为详细的规划和对背诵安排的执行力，相同也是有利有弊的。

词根词缀法也是比较常见的一种记忆方法。其原理是借助英语词汇构词中类似中文汉字偏旁部首的词根词缀来对词汇进行批量化的记忆，具有同样词根词缀的词汇在含义上存在肯定共性，运用这类共性各位能够一次记住较多拥有同样词根词缀的词汇，是一种批量记忆的高效方法。同时掌握好词根词缀也能帮助各位在遇到生词时通过分析结构推测含义，让猜词成为可能。当然这类方法也是存在缺陷的，因为并非所有托福词汇都能找到词根词缀，有些词汇本身是无法拆分的。面临那些词汇各位就不能通过词根词缀来进行记忆了，而实际上托福考试要求的词汇量里这么的词汇数量并许多，因此这类记忆方法也有较大的局限性，其适用范围是受到限制的。

ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕

stubborn adj, 顽固的，发音联想——死大笨

上面这两个例子就是各位常说的联想记忆法，考生通过对单词的发音含义进行肯定程度的联想来加深印象，从而比较深刻地记住那些词汇。这类记忆方法的好处自然是形象生动记得牢不容易遗忘。但缺点也相当明显的。那就是对考生的联想能力或者说脑洞有很高要求。每个词都用这类方法记忆的话实在太过费时费力，因此并不实用。所以这类方法仅有在考生对特定词汇出现反复遗忘的状况时小微才建议各位使用。

以上就是小微为各位介绍的托福词汇记忆常用方法的优缺点分析，能够看到每种记忆方法都存在特定的优势和 欠缺，而考生要做的是结合自己的记忆特点和备考计划，来挑选出适合自己的背单词方法，并且尽可能扬长避短发挥各种记忆方法的优点同时克服其缺点。最后小微祝各位顺利背好托福词汇为考试打好基础。